Prof. Dr.rer.nat.habil. Ludwig Paditz, Dipl.-Math.

Hochschullehrer an der Fakultät Informatik/Mathematik der Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden

Anschrift:

HTW Dresden
Fakultät Informatik/Mathematik
Friedrich-List-Platz 1
01069 Dresden

Büro:

Raum Z465

Telefon:

03 51 / 462 - 2570

Telefax:

03 51 / 462 - 2197

E-Mail:

paditz@informatik.htw-dresden.de

Persönliche Daten:

1951 in Meissen geboren, aufgewachsen in der sächsischen Kleinstadt Lommatzsch als Sohn eines Handwerksmeisters (Kupferschmiede mit 140jähriger Familientradition)

1966-1970 Abitur mit Berufsausbildung als Betriebsschlosser

1970-1977 Mathematik-Studium, einschließlich Forschungsstudium, an der TU Dresden

1977 Promotion an der TU Dresden auf dem Gebiet der Grenzwertsätze der Wahrscheinlichkeitstheorie

1977-1979 Wissenschaftlicher Assistent an der TU Dresden , Fakultät für Mathematik und Naturwissenschaften, Fachrichtung Mathematik

1979-1991 Wissenschaftlicher Oberassistent am Mathematischen Institut der Hochschule für Verkehrswesen "Friedrich List" Dresden

1984 Studienaufenthalt an der Maria-Curie-Sklodowska-Univ. in Lublin

1984-1985 Zusatzstudium an der Staatl. Universität in St.Petersburg(Leningrad) (mit Studienaufenthalten in Moskau, Novosibirsk, Tashkent und Vilnius)

1984, 1989 Studienaufenthalte am Internationlen Mathematischen Zentrum in Warschau (Banach Center)

1989/ 1991 Habilitation auf Grundlage der Diss.B "Beiträge zur expliziten Fehlerabschätzung im zentralen Grenzwertsatz" und der "facultas docendi"

1992 Apl. Professor an der Hochschule für Verkehrswesen "Friedrich List" Dresden

seit 1.7.1992 Hochschullehrer an der HTW Dresden

ab WS1992 bis SS2015: Leiter des Lehrbereiches Mathematik

ab SS2017 Versetzung in den Ruhestand, weiterhin im Status eines Angehörigen der HTW Dresden

Lehrgebiete:

• Höhere Mathematik I bis III (Grundstudium), Mathematik IV (Masterstudium) für Studierende an der Fak. Elektrotechnik
• Sharp-EL-9600 - ein hochwertiger Graphik-Taschenrechner: Ärger mit dem deutschen Bedienhandbuch - Ärger mit der Statistik
  Einen Beitrag dazu (auch aus pädagogisch-didaktischer Sicht) finden Sie hier.
• Grafische Stichprobenauswertung (zur Überprüfung einer Normalverteilungshypothese) mit dem Taschenrechner TI-83, CFX-9850G Plus, EL-9600 im "Normal Probability Plot" (Q-Q-Plot) als Alternative zum Wahrscheinlichkeitspapier
• Teilgebiete der Mathematik - Online (zum Beispiel: Newton's law of Cooling, Einstieg in das Lehrgebiet Differentialgleichungen), S.O.S. MATHematics, Online - EXTRA aus dem Fachbuchverlag Leipzig.
• Internet-Skriptum einer WMS-Vorlesung (Teil I, Teil II). Eine einfache Einführung in die Statistik (pdf-file) (für Chemiker u.a.). Eine Statistik-Formelsammlung (für Wiwi u.a.)(pdf-file).
• WMS mit dem Graphik-Taschenrechner (31 Beispiele zur WMS, Beispiel zur quasilin. Regress.)
• An online library of datafiles and stories that illustrate the use of basic statistics methods
• Statistics around the world, umfangreiche Sammlung von Statistik-Links
• Statistisches Bundesamt Wiesbaden, Informationen aus den Landesämtern, Statistik - Regional, Sachsen, International
• Tele-Akademie der FH Furtwangen (Elektromagnetische Umweltverträglichkeit)
• Arbeitsgruppe Moderner Mathematikunterricht des Bundesministerium für Unterricht und kulturelle Angelegenheiten Wien, Österreich. Hier zeigt sich die Mathematik von ihrer Schokoladenseite, z.B. Finanzmathematik und Statistik mit dem TI-83, Amplitudenspektrum einer Fourierreihe, Einsatz moderner Hilfsmittel im Mathematikunterricht.
• Ein Link für Studienanfänger: ACT - The American College Testing Program
• Aus dem Schulbereich: Mathe- Links
• Zentralblatt für Didaktik der Mathematik

Forschungsgebiete / Beratungstätigkeit:

• Grenzwertsätze in der Wahrscheinlichkeitstheorie
• Stochastische Modelle in Technik und Wirtschaft
• Anwendung von Statistik-Software (insbes. SPSS/PC)
• Einsatz algebraischer Software (insbes. DERIVE, MATHEMATICA) in der Lehre
• Tagungskalender internationaler Konferenzen (Stochastik und Anwendungsgebiete), 7th Vilnius Conference 1998, 8th Vilnius Conference 2002,
• Einsatz des ClassPad300 in der Lehre PAN EUROPEAN CONFERENCE ABOUT CLASSPAD PROJECTS 2005

Autor / Mitautor (Auswahl):

• Paditz,L.: On the error-bound in the nonuniform version of Esseen's inequality in the L_p-metric
(Preprint Nr. P-MATH-26/88 Institut für Mathematik, AdW der DDR, Berlin 1988, Statistics Vol. 27(1996), 379-394) (s. auch Zbl. f. Math. Nr.: 846.60021)



• Paditz,L. (Mitautor): Limit Theorems in Probability Theory and Related Fields (Sammelband, TU Dresden 1987), s. Zbl. f. Math. Nr.: 637.60001



• Paditz,L. (Mitautor): Lexikon der Stochastik (5. bearb. u. wesentl. erw. Aufl., Akademieverl. Berlin 1991, ISBN 3-05-500608-9),
  Rezension (s. auch Zbl. f. Math. Nr.: 743.60002)



• Aulenbacher,G., Paditz,L., Wabel-Frenk,U.: Lehr- und Übungsbuch Mathematik, Band 3: Lineare Algebra - Stochastik
  ( Fachbuchverlag Leipzig / Hanser Verlag München 2001 (2.Aufl.)) (s. Zbl. f. Math. Nr.: 854.00004)



• Paditz,L.: Rechnen und graphische Darstellung mit komplexen Zahlen
  Anwendungsbeispiele aus Schule und Studium für den ALGEBRA FX 2.0
  Hrg. v. CASIO Computer Co. GmbH Deutschland, Norderstedt 2001 (1.Aufl.), 100 S., (nähere Informationen finden Sie hier)



• Paditz,L.: Praktische Anwendungsbeispiele zur Schulmathematik mit Graphiktaschenrechnern
  Ein Sammelband mathematischer Einzelbeiträge zum Schulunterricht mit dem CFX-9850GB Plus
  Hrg. v. CASIO Computer Co. GmbH Deutschland, Norderstedt 2001 (1.Aufl.), 84 S., (nähere Informationen finden Sie hier)



• Paditz,L.: Mathematik mit Graphiktaschenrechnern
  Ein Sammelband mathematischer Einzelbeiträge zum Schulunterricht mit dem CFX-9850GB Plus
  Hrg. v. CASIO Computer Co. GmbH Deutschland, Norderstedt 2002 (1.Aufl.), 96 S., (nähere Informationen finden Sie hier)



• Paditz,L.: Mathematische Modelle und wissenschaftlich-technische Anwendungen
  Beispiele aus Schule und Studium mit dem grafikfähigen Symboltaschenrechner ClassPad 300
  Hrg. v. CASIO Europe GmbH im Bildungsverlag EINS, Norderstedt 2004 (1.Aufl.), 112 S., (nähere Informationen finden Sie hier, Probekapitel 1 hier)



• Paditz,L. (Übersetzer): Anwendungsbezogener Mathematikunterricht mit Graphiktaschenrechnern
  Ein Sammelband mathematischer Einzelbeiträge zum Schulunterricht mit dem grafikfähigen Taschenrechner FX-9860G SD
  Hrg. v. CASIO Europe GmbH, Norderstedt 2005 (1.Aufl.), 150 S., (Download des Buchmanuskripts als zip-file hier, dazu eActivities mit PC-Emulator als zip-file hier, Rückentext hier)



• Veröffentlichungen (Gesamtverzeichnis)

Sonstiges:

• Deutscher Hochschulverband,
• Deutsche Mathematiker-Vereinigung, Fachgruppe Stochastik, Pfingsttagung 2002, DMV-Tagung 2000, ICM 98, ICME10 2004
• Österreichische Mathematische Gesellschaft, 15. ÖMG-Kongreß Wien 2001
• Referent beim Zentralblatt für Mathematik
• Graphic Calculators im Vergleich TI-Calculators im Vergleich,
  TI-92 -Plus, TI-83 -Plus, Silver Edition, (!neu - der TI-83-Plus Nachfolger),
  TI - 86, TI - 89(!neu - der kleine TI-92 Plus),
  HP-49G, Sharp - EL - 9600/9650/9900 (!neu von Sharp),
  Casio - CFX - 9970G, ALGEBRA FX 2.0 PLUS, ClassPad 330 (!neu mit Betriebssystem 3.05),
  PC - Link, TI Connect - the next-generation link software,
  Virtual TI (The TI Calculator Emulator Ver. 2.5), Calculator Information Section von Techno-Plaza,
  neu von TI: Voyage 200


Eine interessante Länderseite (Slowakei) rund um den Taschenrechner finden Sie hier.
• Getestete TR-Programme für TI-83 (TI-89), EL-9600, CFX-9850G PLUS, CFX-9970G, ALGEBRA FX 2.0 (Plus) (Datensimulation - graphische Datenauswertung)
• Berechnung von t_m-Quantilen mit dem TI-83, EL-9600, CFX-9850G PLUS (Student-Verteilung)
• Berechnung von b_gamma-Quantilen mit dem TI-83, EL-9600, CFX-9850G PLUS, Neu: mit dem ClassPad300 PLUS, (Binomial-Verteilung)
• Untersuchung einer statistischen Prüfverteilung (Würfelexperiment und Chi²-Anpassungstest) mit dem TI-83(TI-89), dem TI-92Plus, dem EL-9600, dem CFX-9850G PLUS / CFX-9970G oder dem CASIO FX 2.0 PLUS. Neu: mit dem ClassPad300PLUS.
• "Let's make a deal" - das Ziegenproblem (zwei Ziegen und ein Auto) simuliert mit dem Casio FX 2.0 Plus oder mit dem ClassPad300(-Emulator), Abstract.
• Der TUTOR des Casio FX 2.0 Plus - ein intelligentes tutorielles System (ITS).
• TR-Einsatz des TI-89 an der Fak. E-Technik (Darstellung komplexer Zahlen, komplexer Logarithmus)
• TR-Einsatz des TI-89 an der Fak. E-Technik (GRAFIK: komplexe Zahlen in Parameterdarstellung)
• TR-Einsatz des TI-89 an der Fak. E-Technik (Punktmenge in der Gaußschen Zahlenebene), s. auch Lemniskate
• TR-Einsatz des voyage200 und FX 2.0 PLUS (Nutzung der Vektoralgebra), FX 2.0 PLUS (Nutzung der Listenarithmetik) an der Fak. E-Technik (reelles Fourierpolynom einer Trapezkurve)
• TR-Einsatz des voyage200 und FX 2.0 PLUS (Nutzung der Listenarithmetik) an der Fak. E-Technik (komplexes Fourierpolynom einer Trapezkurve)
• TR-Einsatz des TI-89 (0), TI-89 (1), TI-89 (2), TI-89 (3) an der Fak. E-Technik (gewöhnliche Differentialgleichungen)
• TR-Einsatz des TI-92Plus (0), TI-92Plus (1) an der Fak. E-Technik (Raumkurven und 3D-Flächen)
• TR-Einsatz des ClassPad300 (1) an der Fak. E-Technik (Einfache Anwendungen)
• TR-Einsatz des ClassPad300 (2) an der Fak. E-Technik (nichtlineare Regression im Log-Log-skalierten Koordinatensystem)
• TR-Einsatz des ClassPad300 (3) an der Fak. E-Technik (Trajektorien eines Zufallsprozesses)
• TR-Einsatz des ClassPad300 (4) im Rahmen eines Workshops (Several aspects of 2D-graphics with the ClassPad300)
• TR-Einsatz des ClassPad300 (5) im Rahmen eines Workshops (Several aspects of 3D-graphics with the ClassPad300)
• TR-Einsatz des ClassPad300 (6) (On symbolic calculation with the ClassPad300)
• TR-Einsatz des ClassPad300 (7) (Kurzprogramm zum Zeichnen des Richtungsfeldes für die Dgl. y' = f(x,y) )
• TR-Einsatz des ClassPad300 (8) (Kurzprogramm zum Zeichnen einer Integralkurve für die Dgl. y' = -P(x,y)/Q(x,y) bzw. P(x,y)+Q(x,y)*y'=0 )
• TR-Einsatz des ClassPad300 (9) im Rahmen eines Workshops (Wahlen in Sachsen - Säulendiagramme/Gewinne/Verluste)
• TR-Einsatz des ClassPad300 (10) im Rahmen eines Workshops (Mittelwerttest bei bekannter Streuung: Z-Test)
• TR-Einsatz des ClassPad300 (11) im Rahmen eines Workshops (N(0,1)-Intervallwahrscheinlichkeit, kritische Irrtumswahrscheinlichkeit)
• TR-Einsatz des ClassPad300 (12) im Lehrgebiet Stochastik (Tests und Vertrauensintervalle, Chi-Quadrat-Quantile)
• TR-Einsatz des ClassPad300 (13) im Lehrgebiet Algebra (Austauschverfahren und Rangbestimmung bei parameterbehafteten Gleichungssystemen)
  weitere Links: Austauschverfahren1.vcp, Austauschverfahren2.vcp, LinEqSys_AVRank_eActivity.Main.pdf,
• TR-Einsatz des ClassPad300 (14) im Lehrgebiet Analysis (Laplacetransformation: Korrespondenztabelle und Lösung von Differenzialgleichungen (lineare Anfangswertaufgaben))
• TR-Einsatz des voyage200 im Lehrgebiet Algebra (Austauschverfahren und Rangbestimmung bei parameterbehafteten Gleichungssystemen)
• Neue Programme/Funktionen Download im Lehrgebiet Algebra (Austauschverfahren und Rangbestimmung bei parameterbehafteten Gleichungssystemen) für TI-89, voyage200 und ClassPad300. Programm für TI-Nspire-CAS download hier
• TR-Einsatz des voyage200 im Lehrgebiet Analysis unter Nutzung der Lernsoftware " - Analysis leicht gemacht - " von SmartSoft.
• TR-Einsatz des ClassPad300 im Lehrgebiet Analysis unter Nutzung von Zeichenkettenbefehlen zur Erzeugung von umfangreichen Eingabezeilen.
• Zum Schluß der total unmögliche Beweis einer Umrechnung komplexer Zahlen in andere Werte.
  Wo steckt der Fehler? Auf Ihre Antwort per e-mail , die ich dann gern mit meinem DIN-gerechten
  "Merkblatt zur eindeutigen Beschreibung der Mehrdeutigkeit bei komplexen Zahlen" erwidere, bin ich gespannt.
• A Brief Guide to Selected Slavic, Baltic, East European, and Eurasian Internet Sites

Interessante WWW-Links:

• !Neu - auch für Nichtmathematiker: http://www.mathematik.de
• Informationsdienste für die Mathematik im Internet (Math-Net)
• How to create HTML documents, kurze Einführung in HTML, Internet - Kompaktführer und Verhaltenskodex
• Eine leistungsstarke Suchmaschine, Deutsches Medizin Forum
• Dresden stellt sich vor (Stadtplan - Lifekamera: Frauenkirche)
• Willkommen in der sächsischen Schweiz
• Sammlung interessanter Informationsquellen (Elektron. Telefonbuch, Bahnfahrplan, Flugplan, Nahverkehrsauskunft)
• Deutscher Bildungsserver, (Schulen im Netz, Schulen in Sachsen)
• M.Friedewald: Wachstums- und Beschäftigungswirkungen der Informationstechnik (Der fünfte Kondratieff-Zyklus)
• Wege zur Produktivität und Vollbeschäftigung im Zeitalter der Information (L.A.Nefiodow: Der sechste Kondratieff)
• Prof. B. Senf von der FHW Berlin als Fachbuchautor: Der Nebel um das Geld (Zinsproblematik-Währungssysteme-Wirtschaftskrisen)
• Prof. B. Senf von der FHW Berlin: "Zinssystem und Staatsbankrott" (Weitere WWW-Links zu diesem Thema)
• Gewässer und Kläranlagen - Wiederherstellung des ökologischen Gleichgewichts ( Die Zukunftstechnologie von R. Plocher)
• Wilhelm Reich (1897-1957) sollte man kennen (Last Will, see 3.e.)
• Die Zukunft liegt in den Händen der Kinder
• Summerhill - das Prinzip der Freiheit (Antiautoritäre Erziehung? - Summerhill 1921 in Dresden)
• Zur Wesensart einer Person(engruppe gleichen Vornamens)